點亮美好未來 自信探索世界
在我們身邊，有這樣一群孩子，他們生活在無聲的世界里，四周是一片萬籟俱寂，只能用心靈去譜寫無法吟唱的歌曲。雖然感受不到來自大自然的聲音，但這并不影響他們來自純潔心靈的呼喚，他們對世界的好奇，對生活的憧憬，對夢想的追求，對知識的渴望，一點也不比普通孩子少，他們多么希望自己能像別的小朋友一樣可以正常交流，探索世界……
盡早開展有效的聽力干預和語言康復訓練，對于聽障兒童將來擺脫殘疾、重建自信、融入社會及其重要。孩子們美好的未來，需要從現(xiàn)在開始努力，讓家長、聽力師和語訓師共同來點亮！
關于乾乾聽語
“乾乾聽語”兒童聽覺語言康復中心，是乾耳聽力旗下的配套康復機構。主要面向有聽力障礙的兒童開展聽覺語言康復“一對一”個別化訓練課程。
中心開設“聽覺口語法（AVT）”，“言語矯治”及“聽覺言語個別訓練”三項專業(yè)康復訓練課程，內(nèi)容涉及聽覺、語言、言語、認知、溝通五大領域，讓孩子在生動有趣的課程里接受康復訓練，為聽障兒童全面康復，融入主流社會打下堅實的基礎。
師資介紹
課程設置
聽覺口語法（AVT）
業(yè)內(nèi)科學有效的聾兒語訓康復方法，借輔聽設備教導聽障兒童至大限度地運用聽覺潛能，以聽覺作為首要感官學習聽聲音，聽懂并運用口語，使聽障兒童將口語作為溝通交流的主要手段的口語教學方法。
言語矯治課程
針對言語障礙實施的評估、診斷、治療和功能訓練，克服兒童在呼吸、發(fā)音、構音、共鳴的言語環(huán)節(jié)上存在的異常和缺陷。對于聽力干預效果不理想，干預時間過晚或伴有器質性言語障礙的聽障兒童，實施言語矯治十分必要。
聽覺言語個別訓練課程
康復教師有計劃地對聽障兒童口語交流引導，促進聽障兒童養(yǎng)成言語交流的習慣，發(fā)展語言能力。課程針對每個兒童的具體情況制定，符合孩子具體情況的個性化教學方案，是以上兩種訓練課程的靈活補充。
聽覺語言專項評估
兒童助聽器驗配與驗證
真耳分析+聲場——兒童助聽器選配驗證的金標準
乾耳一貫主張：孩子不是“小大人”，尤其是有聽力障礙的寶寶們。
乾耳的兒童聽力師在為孩子驗配調(diào)試助聽器時，嚴格按照標準的兒童驗配流程，經(jīng)驗豐富的驗配師會熟練運用真耳分析儀為每一位兒童進行測試，以做到精準驗配和調(diào)試。使每一位寶寶得到更佳的聆聽效果，為后續(xù)的聽覺與語言能力康復，奠定堅實的基礎。在實際操作中，兒童助聽器的驗配相比成人，我們會考慮更多的影響因素……
孩子佩戴助聽器后，到底能達到什么效果？這可能是所有家長最關心的事情，而這就需要對孩子佩戴的助聽器定期的進行效果驗證……
兒童聽覺能力管理
所謂的聽能管理是通過對聽障兒童的助聽狀況及其所處的聲學環(huán)境進行動態(tài)觀察，評估和調(diào)整，以確保聽障兒童的聽覺功能始終處于更佳狀態(tài)的過程。主動、動態(tài)觀察聽障兒童的聽力和助聽設備的使用狀況，這是聽能管理工作的核心。
乾耳聽力為每一位聽障兒童建立完整的聽能管理檔案，包括聽障兒童的一般情況，既往病史，各項聽力測試結果，診斷等。
每次實施聽力服務后，聽力師都會在檔案中詳細記錄聽力服務的內(nèi)容，如聽力評估的結果及與之前測聽結果的比較，助聽器的功能狀況，參數(shù)設置是否做了調(diào)整，調(diào)整前后的差異，聽力師的評估及對家長的建議等，以更好的為兒童提供最優(yōu)的聽力補償。
同時，乾耳聽力的語言康復中心，可以為聽障兒童提供一對一康復課程服務，康復老師和聽力師的溝通會更加專業(yè)、直接，為孩子提供全方位的聽能管理服務。
試聽課預約